لماذا كان هتلر قادرًا على تفكيك الدستور الألماني بهذه السهولة؟

لماذا كان هتلر قادرًا على تفكيك الدستور الألماني بهذه السهولة؟


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

هذه المقالة عبارة عن نسخة منقحة من كتاب "صعود اليمين المتطرف في أوروبا" في ثلاثينيات القرن الماضي مع فرانك ماكدونو ، وهي متاحة على موقع Our Site TV.

يتحدث دان مع البروفيسور فرانك ماكدونو حول كيفية استيلاء الحكام الدكتاتوريين على السلطة في العديد من البلدان الأوروبية خلال الثلاثينيات ولماذا حدث ذلك.

استمع الآن

كان الدستور الألماني الذي بدا أن أدولف هتلر قادرًا على تفكيكه بهذه السهولة دستورًا جديدًا نسبيًا.

جمهورية فايمار ، كما كانت تعرف بألمانيا بين عامي 1919 و 1933 ، كانت دولة جديدة تمامًا ، وبالتالي لم يكن لها جذور طويلة مثل الولايات المتحدة أو بريطانيا. كانت دساتير تلك البلدان بمثابة مرساة بحرية وقوة استقرار ، لكن دستور جمهورية فايمار كان موجودًا منذ عقد أو عقدين فقط ، وبالتالي كان أقل شرعية.

وكان هذا الافتقار إلى الشرعية هو الذي جعل الدستور سهلًا للغاية على هتلر لتفكيكه.

الفشل الواضح للديمقراطية

لم تتصالح ألمانيا أبدًا مع هزيمتها في الحرب العالمية الأولى. لا تزال أجزاء كبيرة من المجتمع تنظر إلى الوراء إلى العصر الإمبراطوري وأرادت حقًا استعادة القيصر.

حتى أن شخصًا مثل فرانز فون بابان ، الذي شغل منصب المستشار الألماني في عام 1932 ثم نائبًا لمستشار هتلر من عام 1933 إلى عام 1934 ، قال في مذكراته إن معظم الأعضاء غير النازيين في حكومة هتلر اعتقدوا أن الزعيم النازي قد يستعيد ملكية بعد وفاة الرئيس بول فون هيندنبورغ عام 1934.

كانت مشكلة ديمقراطية فايمار أنها لا تبدو كشيء جلب الرخاء.

صورة لهتلر (على اليسار) مع الرئيس الألماني بول فون هيندنبورغ في مارس 1933. Credit: Bundesarchiv، Bild 183-S38324 / CC-BY-SA 3.0

أولاً ، حدث التضخم الكبير في عام 1923 ، والذي أدى إلى تدمير الكثير من معاشات ومدخرات الطبقة الوسطى. وبعد ذلك ، في عام 1929 ، جفت القروض قصيرة الأجل من أمريكا.

لذلك انهارت ألمانيا حقًا بطريقة دراماتيكية تمامًا - مثل الأزمة المصرفية في عام 2007 ، حيث تأثر بها المجتمع بأسره - وكان هناك عدد هائل من فرص العمل.

هز هذان الأمران مؤيدي الديمقراطية في ألمانيا. ولم يكن هناك الكثير من هؤلاء المؤيدين في البداية. أراد الحزب النازي التخلص من الديمقراطية على اليمين ، بينما أراد الحزب الشيوعي على اليسار أيضًا التخلص من الديمقراطية.

قدم النازيون أنفسهم على أنهم محاربون ضد الانحطاط الأخلاقي. ولكن كما يكشف نورمان أوهلر ، فإن الرايخ الثالث بأكمله كان مليئًا بالمخدرات: الكوكايين ، والهيروين ، والمورفين ، والأهم من ذلك كله ، الميثامفيتامين ، أو الكريستال ميث ، الذي يستخدمه الجميع من عمال المصانع إلى ربات البيوت ، وهو أمر حاسم لمرونة القوات - حتى جزئيًا شرح انتصار ألمانيا عام 1940.

استمع الآن

إذا جمعت النسبة المئوية للأصوات التي فاز بها الحزبان في الانتخابات العامة لعام 1932 ، فستصل إلى أكثر من 51 في المائة. لذلك كان هناك حوالي 51 في المائة من الناخبين الذين لا يريدون الديمقراطية في الواقع. لذلك عندما وصل هتلر إلى السلطة ، كان لدى الشيوعيين فكرة مفادها: "دعه يأتي إلى السلطة - سوف ينكشف على أنه غير فعال تمامًا وسيسقط من السلطة وسيكون لدينا الثورة الشيوعية".

كما أن الجيش الألماني لم يقبل الديمقراطية حقًا. على الرغم من أنها أنقذت الدولة من انقلاب كاب في عام 1920 ومن انقلاب هتلر في ميونيخ عام 1923 ، إلا أنها لم تكن مرتبطة حقًا بالديمقراطية.

ولم يكن معظمهم من الطبقة الحاكمة أو الخدمة المدنية أو القضاء. كان الشيوعي يمثل أمام محكمة في فايمار بألمانيا ويتم إعدامه ، لكن عندما مثل هتلر أمام محكمة بتهمة الخيانة العظمى ، حكم عليه بست سنوات فقط وتم السماح له بالخروج بعد أكثر من عام بقليل.

النخبة الحاكمة تقوض هتلر

Großdeutscher Reichstag ("الرايخستاغ الألماني الأكبر") بعد عام 1938 ، كان البرلمان الزائف للرايخ الثالث من عام 1933 إلى عام 1945. بعد استيلاء النازيين على السلطة وإقرار قانون التمكين لعام 1933 ، كان من المفترض فقط أن يكون ختم مطاطي لـ تصرفات دكتاتورية أدولف هتلر - دائمًا بالإجماع - والاستماع إلى خطابات هتلر. في هذا الدور الاحتفالي البحت ، اجتمع الرايخستاغ 20 مرة فقط ، كانت الأخيرة في 26 أبريل 1942. رئيس الرايخستاغ (بالألمانية: Reichstagspräsident) طوال هذه الفترة كان هيرمان جورينج.

خلال هذه الفترة ، تمت الإشارة إلى الرايخستاغ أحيانًا بشكل ساخر من قبل الجمهور الألماني باسم "teuerste Gesangsverein Deutschlands"(أغلى نادي غنائي في ألمانيا) بسبب كثرة الغناء للنشيد الوطني خلال الجلسات. لتجنب إجراء انتخابات مقررة خلال الحرب العالمية الثانية ، في عام 1943 مدد هتلر فترة ولاية الرايخستاغ الحالي (انتخب في أواخر عام 1938 ليخدم في 1939-1943) لخدمة فترة خاصة مدتها ثماني سنوات تنتهي في 30 يناير 1947.


قوة وتأثير أدولف هتلر

غالبًا ما يرتبط مصطلح القوة بالقادة ، خاصة في سياق هذه الدورة لأن القادة يتمتعون بدرجة معينة من السلطة على أتباعهم. تُعرَّف القوة ببساطة على أنها القدرة على إحداث تأثيرات على الآخرين (Shih ، 2013). يؤثر مقدار القوة التي يمتلكها الفرد على قدرة الفرد على التأثير في المتابعين (Shih ، 2013). التأثير هو أي تغيير في معتقدات أو قيم التابعين & # 8217s (شيه ، 2013). يعتبر أدولف هتلر أحد الأمثلة الرائعة للقائد صاحب السلطة الذي اشتهر بقدرته على التأثير على أتباعه من خلال جاذبيته القوية.

في أوائل عام 1930 & # 8217 ، كانت ألمانيا تعاني من صعوبات اقتصادية (& # 8220Hitler & # 8221). أعطت هذه الظروف هتلر فرصة جيدة لمناشدة الرجل الذي يعمل يوميًا مع العمال الألمان الوطنيين الاشتراكيين & # 8217 حزب. ناشدت المجموعة النازية الطبقات الدنيا مثل الشباب والعاطلين عن العمل (& # 8220Hitler & # 8221). انتهت الديمقراطية الألمانية في عام 1933 عندما تم انتخاب هتلر مستشارًا لألمانيا (& # 8220Hitler & # 8221). كان للرايخ الثالث سيد واحد فقط وكان الحزب السياسي النازي موجودًا خلال هذا الوقت. استخدم هتلر الخوف والدعاية وحول ألمانيا إلى دولة متشددة. زرع ضباط هتلر & # 8217s الخوف بمظهرهم المتقشف والمتكامل.

من منظور شخصي ، يمكنني أن أشهد على مدى قوة وتأثير هتلر لأنني نشأت مع أحد منتجات نظامه. كانت جدتي جزءًا من شباب هتلر عندما كانت طفلة وتمتلك نفس القيم والأفكار على الرغم من أنها أتت إلى أمريكا عندما كانت في العشرينات من عمرها. تتحدث جدتي باعتزاز عن هتلر ، كرجل & # 8220 يحب الأطفال والحيوانات. & # 8221 نشأت جدتي في إنسبروك بالنمسا وكانت الأصغر بين ثلاثة أطفال. توضح أن شباب هتلر أرسلوا الأطفال للعمل في المزارع والقلاع من أجل بناء الشخصية. أخبرتني أنه فعل الكثير من الأشياء الجيدة لشعب إنسبروك. أجد أنه من المثير للاهتمام سماع توقعاتها بشأن هذه الأحداث ، لا سيما بالنظر إلى كيف يُنظر إلى هتلر على أنه طاغية شرير & # 8211 وهو محق في ذلك. أجد نفسي مندهشًا من درجة قوته وتأثيره الذي يمكن أن يتجاوز الثقافة والزمن.

شيه ، شين أنا. (2013). نفسية 485: القيادة في إعدادات العمل. الدرس السابع: القوة والنفوذ. جامعة ولاية بنسلفانيا. تم الاسترجاع من https://courses.worldcampus.psu.edu/fa13/psych485/002/content/07_lesson/01_page.html

متحف ذكرى الهولوكوست بالولايات المتحدة. & # 8220 هتلر يأتي إلى السلطة. & # 8221 موسوعة الهولوكوست. تم الاسترجاع من http://www.ushmm.org/wlc/en/article.

تعليقات

أدولف هتلر هو مثال ممتاز لقيادة القوة. عندما تعلم هتلر أن القوة والتلاعب لم يكن وسيلة للحصول على السلطة ، ولكن ليس حتى النهاية. القوة من خلال القوة ليست طريقة لاكتساب القيادة. القيادة من خلال القوة فقط ستمنع رد الفعل السلبي. كما قرأنا في التاريخ ، تم إسقاط أتباع هتلر واحدًا تلو الآخر ، بما في ذلك انتحار هتلر وزوجته. عندما يسيطر الخوف على مجموعة من الناس ، فإن هذه المجموعة من الناس ستنقلب عليهم في النهاية.
عندما أنظر إلى التاريخ ، لم يزدهر الأفراد الجياع الذين تحركهم السلطة أبدًا بإعطاء أوامر أخرى. استخدم هتلر القوة الوحشية للحصول على أتباعه من خلال الخوف. لن تكسب هذه القوة الوحشية أتباعًا ، ولكنها ستجعل شخصًا ما حاقدًا. لقد حصل هتلر على نفوذ ، ولكن فقط من خلال القوة الوحشية والخوف ، وهي ليست طريقة لقيادة بلد.

لطالما صور التاريخ هتلر على أنه شخص يتمتع بصفات سلبية كثيرة. غالبًا لا يتبادر إلى الذهن عندما يفكر المرء في قائد ربما لأن مثلنا الأعلى للقائد هو شخص لطيف وأخلاقي وأخلاقي ، لكنه كان قائدًا رغم ذلك وكما ذكرت شخصًا يتمتع بقوة وتأثيرًا كبيرًا.

وفقًا لدرسنا ، كانت قدرته القوية على التأثير على أتباعه لدرجة أنهم غيروا قيمهم ومعتقداتهم وهذا ما جعله قويًا جدًا (الحرم الجامعي العالمي لجامعة ولاية بنسلفانيا ، 2013). إن إقناع رجل بقتل رجل أو امرأة أو طفل آخر لا يعرفه والذي لم يخطئ فيه يدل بوضوح على تأثيره.

غالبًا ما يُصور أن العديد من أتباعه يخشونه مما يشير إلى أن هتلر كان يتمتع بسلطة قسرية وهي عندما "يتحكم المرء في الآخرين من خلال الخوف من العقاب أو فقدان النتائج القيمة" ومبدأ الالتزام والاتساق للتأثير الاجتماعي من خلال حمل الآخرين على الالتزام لطريقته في التفكير (الحرم الجامعي العالمي لجامعة ولاية بنسلفانيا ، 2013). لم يكن الأمر كذلك بالنسبة لجدتك أو أولئك الذين شاركوها وجهة نظرها عنه. يبدو أن تصوير جدتك له يقع تحت مبدأ الإعجاب للتأثير الاجتماعي "نميل إلى الاستماع إلى الأشخاص الذين نحبهم" وقوة الإحالة التي يُنظر فيها إلى القائد على أنه نموذج يحتذى به بسبب شعوره تجاه الأطفال والحيوانات وما فعله أشياء جيدة لمجتمعها (الحرم الجامعي العالمي لجامعة ولاية بنسلفانيا ، 2013).

إنه لأمر مدهش كيف يمكن فهم نفس الفرد بشكل مختلف. أعتقد أن هتلر كان مشابهًا لعملة معدنية ، يبدو أن وجهي الربع مختلفين ، لكنه لا يزال ربعًا. شكرا لوجهة النظر الشخصية!


لماذا لا يتعين على الجنود الألمان إطاعة الأوامر

ضع في اعتبارك ، إذا صح التعبير ، مواجهة عسكرية مشحونة. يتلقى جندي من الجيش الألماني أمرًا من رئيسه بإطلاق النار من بندقيته ، لكنه يرفضها ويبتعد. في الولايات المتحدة ، كان قد ارتكب للتو فعل العصيان الذي لا يغتفر وغير القانوني ، حتى لو كان الضابط الأعلى & # x2019t من نفس فرع الخدمة.

لكن في هذا السيناريو ، الجندي الألماني لم & # x2019t يخالف القواعد & # x2014 اتبعها. العصيان العسكري هو في الواقع مخبأ في اللغة الألمانية الجيش الألماني، أو القوات المسلحة. والأسباب وراء ذلك يمكن العثور عليها في البلاد و # x2019s الماضي الشرير.

ينص القانون العسكري الأمريكي على أنه لا يمكن عصيان أمر ما إلا إذا كان غير قانوني. ومع ذلك ، ينص الدليل العسكري الألماني على أن الأمر العسكري غير ملزم إذا لم يكن & # x201C من أي استخدام للخدمة ، & # x201D أو لا يمكن تنفيذه بشكل معقول. في الواقع ، إذا كان الأمر ينكر الكرامة الإنسانية لعضو في القوات المسلحة أو هدف الأمر ، فلا يجب إطاعته.

في الممارسة العملية ، هذا يعني أنه يمكن للجندي أو مسؤول القوات المسلحة أن يتجاهل الضابط الأعلى & # x2019s الأمر & # x2014 حتى إذا كان & # x2019s في خضم القتال أو تم إعطاؤه من قبل مسؤول رفيع المستوى.

هذا & # x2019s ليس كما كان عليه من قبل. كانت الطاعة غير المشروطة للأوامر العسكرية ذات يوم قاعدة تعود إلى الممالك التي سبقت ألمانيا قبل أن تصبح دولة قومية في عام 1871. خلال الحرب العالمية الأولى ، أعدمت ألمانيا 48 جنديًا بسبب العصيان ، ونظام التدريب الأساسي الخاص بها & # x2014 تم تصميمه حول الخضوع غير المشروط إلى أعلى الضباط & # x2014 كان معروفًا بأنه أحد أكثر الضباط وحشية في أوروبا.

بعد الحرب العالمية الأولى ، تم تخفيف هذا الانضباط بفضل قوات الحلفاء ، التي ألقى باللوم على التسلسل الهرمي العسكري الصارم في البلاد في قسوة الحرب العالمية الأولى بموجب معاهدة فرساي ، اضطرت ألمانيا للاعتراف بالذنب للحرب وتقييدها. أرقام وأسلحة # x2019s العسكرية. تم تفكيك جيش الدولة بشكل فعال ، مع إغلاق مدارس الضباط وتقليل عدد القوات إلى 100000 فقط.

مصدر الصورة Ullstein Bild via Getty Images Image caption هانز فون سيكت ​​يراقب مسيرة القوات بحلول عام 1936

ومع ذلك ، لم يكن لدى ألمانيا أي نية لمتابعة الأحكام العسكرية للمعاهدة. بعد فترة وجيزة من توقيع المعاهدة ، بدأ الجنرال الألماني هانز فون سيكت ​​في إعادة تنظيم الجيش وإعادة بنائه سراً بمساعدة روسيا. بدأت الشركات الألمانية بإنتاج الأسلحة المحرمة على الأراضي الروسية وتدربت القوات الألمانية مع الجنود الروس & # x2014all سرا.

بحلول الوقت الذي وصل فيه أدولف هتلر إلى السلطة في عام 1933 بوعود بإحياء القوة السابقة للبلاد ، كان الجمهور الألماني مستعدًا لذلك. بدأ هتلر على الفور في الاستهزاء علانية بالمعاهدة. عندما قام بإحضار الجيش الألماني السري بعد الحرب إلى العلن ، بدأوا في التعهد بالولاء له مباشرة. من عام 1934 فصاعدًا ، أدى القسم العسكري الألماني اليمين أمام هتلر نفسه & # x2014 وكان يحتوي على بند يعد & # x201 بالطاعة غير المشروطة. & # x201D

تم أخذ هذه القاعدة على محمل الجد خلال الفترة التي سبقت الحرب العالمية الثانية والصراع نفسه. تم إعدام ما لا يقل عن 15000 جندي ألماني بسبب الفرار وحده ، وقتل ما يصل إلى 50000 بسبب أعمال العصيان البسيطة في كثير من الأحيان. تم إعدام عدد غير معروف بإجراءات موجزة ، غالبًا في الوقت الحالي ، من قبل ضباطهم أو رفاقهم عندما رفضوا اتباع الأوامر.

لم يكن هذا هو الحال دائمًا. يُظهر بحث المؤرخ David H. Kitterman & # x2019s حول مجموعة من 135 جنديًا ألمانيًا رفضوا أوامر قتل يهود أو أسرى حرب أو رهائن أنهم تعرضوا للضرب والتهديد بالقتل لتحدي رؤسائهم ، لكن لم يتم إعدام أي منهم. على الرغم من أن العصيان كان مأخوذًا على محمل الجد ، إلا أن الأعذار بأن الجنود كانوا & # x201C just يطيعون الأوامر & # x201D عندما شاركوا في فظائع المحرقة & # x2019t صحيحة تمامًا.

المستشار الألماني النازي والديكتاتور أدولف هتلر يستشير خريطة مسح جغرافي مع طاقمه العام بما في ذلك هاينريش هيملر ومارتن بورمان خلال الحرب العالمية الثانية ، 1939 (Credit: France Presse Voir / AFP / Getty Images)

عندما انتهت الحرب ، تولى الحلفاء السيطرة على ألمانيا وسحبوا جيشها بالكامل. استغرق الأمر عقدًا من الزمن لألمانيا & # x2014now انقسمت إلى قسمين & # x2014 لاستعادة جيش ، وفي عام 1955 تم إنشاء Bundeswehr جديد.

كانت القوات المسلحة الألمانية الجديدة وحشًا مختلفًا عن سابقاتها. يحظر القانون الألماني استخدام جيشها لفعل أي شيء آخر غير الدفاع عن ألمانيا نفسها ، على الرغم من أن الجيش يشارك في بعض المهام الإنسانية ومهام التحالف التابعة لحلف شمال الأطلسي. بدلا من الطاعة العمياء ، يؤكد الجيش Innere F & # xFChrung ، مفهوم يصعب ترجمته يركز التجربة العسكرية حول الضمير الداخلي لكل فرد.

نتيجة لذلك ، يرفض العديد من الجنود الألمان المهام القتالية أو يعصون الأوامر & # x2014 بدون أي عواقب. وقد تم تعطيل قدرتهم على القيام بذلك مرارًا وتكرارًا في المحاكم المدنية (ألمانيا ليس لديها محاكم عسكرية) وفي الحكومة الفيدرالية. في عام 2007 ، ذهبت الحكومة الفيدرالية الألمانية إلى حد القول بأن القانون الألماني يعني أن السلطة غير المشروطة أو الولاء للرؤساء لا يمكن أن يكون موجودًا. كتبت الحكومة أنه يجب على الجنود عدم الانصياع دون قيد أو شرط ، ولكن يجب عليهم تنفيذ & # x201D الطاعة التي تفكر. & # x201D ومع ذلك ، أضاف بيان السياسة ، لا يمكن للجنود & # x2019 أن يطيعوا الأمر لمجرد تعارض وجهات نظرهم الشخصية مع آراء رؤسائهم.

لا يوجد مكان يتجلى فيه مفهوم الخدمة العسكرية الواعية أكثر مما هو عليه في Benderblock ، وهو مبنى في برلين حيث تم إعدام & # xA0 المشاركون في محاولة فاشلة لاغتيال هتلر في عام 1944. اليوم ، المبنى هو متحف للمقاومة الألمانية & # x2014 وكل عام ، هو & # x2019s هو المكان الذي يؤدي فيه الجنود الألمان الجدد القسم التقليدي لواجباتهم.

لقد تعمدوا أن يقسموا بالدفاع عن ألمانيا في مكان ليس للطاعة العسكرية ، ولكن في المقاومة العسكرية. يفسر الإرث الوحشي لحربين عالميتين ومحرقة اليهود تحفظ ألمانيا على جعل جنودها يطيعون الأوامر بغض النظر عن السبب.

هذه القصة جزء من & # xA0Heroes Week ، وهو احتفال على مدار أسبوع بأبطالنا في القوات المسلحة. اقرأ المزيد من قصص المحاربين القدامى هنا & # xA0


نذير ثقافة الشرطة

في الثلاثينيات من القرن الماضي ، أعاد قادة الشرطة النازية تشكيل ثقافة الشرطة لتتماشى مع القيم النازية. كان هذا جزءًا من خطتهم لإنشاء شكل اشتراكي قومي للشرطة. حاولت جهود الدعاية تحسين الصورة العامة للشرطة. ابتداءً من عام 1934 ، احتفلت الاحتفالات التي أطلق عليها "يوم الشرطة الألمانية" بتكريم الصلة بين الشرطة والشعب من خلال المسيرات والخطب. خلال تلك الأحداث ، التي امتدت أخيرًا إلى أسبوع كامل ، وقف رجال الشرطة الألمان في زوايا الشوارع وجمعوا الأموال لبرنامج الإغاثة الشتوية (Winter Relief) النازي ( وينترهيلفسويرك ). صورت الدعاية رجال الشرطة الألمان وهم يوجهون حركة المرور ، ويعيدون الأطفال المفقودين ، ويصافحون الناس ، ويعلمون الأطفال مهارات جديدة.

أصبحت الأيديولوجية النازية مركزية لتدريب الشرطة وممارسة الشرطة. في صحف وكتيبات الشرطة ، قارن هيملر وغيره من قادة الشرطة النازية نموذج الشرطة الاشتراكية الوطنية الجديدة مع شرطة حقبة فايمار ، الذين أدانهم النازيون كخدم في دولة دستورية ضعيفة. كان من المفترض أن الشرطة النازية الجديدة كانت "الصديق والمساعد" للشعب الألماني. الأهم من ذلك ، في ألمانيا النازية لم يكن "الشعب الألماني" يعني المواطنين الألمان أو المقيمين في ألمانيا بدلاً من ذلك ، بل كان يعني الألمان "الآريين". كان على الشرطة أن تتصرف بطرق تحمي الآريين وتخدم المجتمع العرقي بأكمله. غير هذا كيف كان من المفترض أن يتعرف رجال الشرطة على التهديدات المحتملة والمجرمين والأعداء. لم يعودوا ببساطة يبحثون عن الأشخاص الذين ينتهكون القانون. في ظل الدولة النازية ، كانت الشرطة ملزمة بمنع التهديدات البيولوجية والعرقية المتصورة أيضًا.

كان من المفترض أيضًا أن تكون الشرطة النازية قاسية بشكل لا يصدق مع أعداء النازية السياسيين والعرقيين والاجتماعيين والإجراميين. وقعت العديد من هذه المهام الصعبة على عاتق Kripo ( Kriminalpolizei والشرطة الجنائية) والجستابو ( Geheime Staatspolizei ، شرطة الدولة السرية) ، وكالتان من أجهزة الشرطة تتمتعان بصلاحيات هائلة لاعتقال الأشخاص وحبسهم وإساءة معاملتهم. في الثلاثينيات من القرن الماضي ، كان من بين أعداء النازية معارضون سياسيون ، وأشخاص عرفوا بأنهم مجرمون محترفون أو غير اجتماعيين ، ويهود.


تفكيك الديمقراطية

سؤال الوحدة الأساسي: ماذا تعلمنا عن الخيارات التي اتخذها الناس خلال جمهورية فايمار ، وصعود الحزب النازي ، والهولوكوست عن قوة وتأثير خياراتنا اليوم؟

توجيه الأسئلة

  • ما هي الخطوات التي اتخذها النازيون لتحويل ألمانيا إلى ديكتاتورية خلال أول عامين في السلطة؟
  • ما الذي يمكن أن نتعلمه من صعود النازيين حول ما يجعل الديمقراطية هشة؟

أهداف التعلم

  • سيتعلم الطلاب عن تحول ألمانيا إلى دكتاتورية في 1933-1934 ويستخلصون استنتاجات ، بناءً على هذا التاريخ ، حول القيم والمؤسسات التي قد تكون بمثابة حصن ضد الدكتاتورية وتجعل الديمقراطية ممكنة.

ملخص

في الدروس السابقة ، تتبع الطلاب صعود الحزب النازي خلال سنوات جمهورية فايمار في ألمانيا ، واستكشفوا المناخ السياسي الذي أدى إلى أن يصبح النازيون الحزب السياسي الأكثر شعبية في ألمانيا وإلى تعيين أدولف هتلر في منصب المستشار. في هذا الدرس ، سيواصل الطلاب دراسة الحالة التاريخية لهذه الوحدة من خلال التعرف على الثورة الاشتراكية القومية التي أعقبت تعيين هتلر كمستشار وتحليل الخطوات التي اتخذها النازيون في عامي 1933 و 1934 لتفكيك الديمقراطية في ألمانيا وإقامة دكتاتورية. في هذه العملية ، سيستمر الطلاب في تعميق وتوسيع دراستهم للديمقراطية والتفكير في فكرة هشاشة الديمقراطية. من خلال دراسة كيفية استبدال الديمقراطية بالديكتاتورية في فترة زمنية قصيرة نسبيًا في ألمانيا ، سيبدأ الطلاب في استخلاص استنتاجات حول المسؤوليات التي يتقاسمها كل من القادة والمواطنين من أجل بقاء الديمقراطية.

مفهوم

يشير المؤرخون إلى أن موقف هتلر السياسي عند تعيينه مستشارًا في يناير 1933 كان محفوفًا بالمخاطر. ومع ذلك ، بحلول يوليو من عام 1933 ، نجح هتلر والنازيون في تفكيك الديمقراطية وإرساء أسس الديكتاتورية في ألمانيا. قلة من الألمان اعتقدوا أن هذا يمكن أن يحدث. في الواقع ، لم يعتقد الكثيرون أن هتلر سيبقى في السلطة لفترة طويلة. بعد كل شيء ، خلال 14 عامًا منذ إنشاء جمهورية فايمار ، كان لألمانيا 14 مستشارًا ، خدم معظمهم لمدة تقل عن عام. كتب الصحفي سيباستيان هافنر في عام 1939 ، متذكراً نقاشاً مع والده في اليوم الذي أصبح فيه هتلر مستشارًا:

ناقشت آفاق الحكومة الجديدة مع والدي. اتفقنا على أن لديها فرصة جيدة لإحداث الكثير من الضرر ، ولكن ليس لديها فرصة كبيرة للبقاء على قيد الحياة لفترة طويلة. كيف يمكن للأشياء أن تصبح مختلفة تمامًا؟ 1

تبدأ الأحداث الموصوفة في هذا الدرس في الإجابة على سؤال هافنر. تحرك النازيون بسرعة في أوائل عام 1933 للاستفادة من نقاط الضعف في جمهورية فايمار. كان المستشارون السابقون قد استندوا بالفعل إلى سلطات الطوارئ بموجب المادة 48 من دستور فايمار (انظر الدرس 8: جمهورية فايمار) لتجاوز الرايخستاغ وسن قوانينهم الخاصة لمحاولة إخراج البلاد من الكساد الكبير. وفقًا للدستور ، يمكن للرئيس فقط الاحتجاج بالمادة 48 ، لذلك كان على بول فون هيندنبورغ الموافقة على كل من الإجراءات التي اتخذها المستشارون بموجب سلطات الطوارئ. استولى هتلر على تلك السلطات ، معتمداً على استعداد هيندنبورغ للتوقيع ، والقضاء على المعارضة ، وزيادة سلطته ، وتفكيك الديمقراطية.

في 27 فبراير 1933 ، بعد أقل من شهر من تولي هتلر منصب المستشار ، أضرمت النيران في مبنى الرايخستاغ في برلين. بينما يواصل المؤرخون مناقشة من أشعل النار ، اختار هتلر أن يلوم على الفور المنافسين السياسيين الرئيسيين للنازيين ، الشيوعيين. في اليوم التالي للحريق ، استخدم هتلر سلطات الطوارئ بموجب المادة 48 لإصدار مرسومين علقوا كل جزء من الدستور الذي يحمي الحريات الشخصية ويشرع أيضًا اعتقال الشيوعيين وغيرهم من المعارضين السياسيين للنازيين. بعد بضعة أسابيع ، في 21 مارس ، أصدر هتلر مرسومًا آخر يجعل التحدث علانية ضد الحكومة أو انتقاد قادتها أمرًا غير قانوني. وبعد ثلاثة أيام - بينما كان العديد من نواب الرايخستاغ من الأحزاب المعارضة في السجن أو المنفى أو الاختباء - أصدر الرايخستاغ قانون التمكين ، الذي أعطى هتلر ومجلس وزرائه سلطة سن قوانين تتجاوز الدستور وسلطة سجن أي شخص اعتبر هتلر عدواً للدولة. في ذلك اليوم ، أعلنت الحكومة النازية أيضًا عن افتتاح أول معسكر اعتقال في داخاو لاحتجاز الشيوعيين وغيرهم من السجناء السياسيين. استمر النازيون في مهاجمة الأحزاب والمنظمات المعارضة خلال صيف عام 1933 ، وحل النقابات العمالية في مايو وحظر الحزب الديمقراطي الاجتماعي في يونيو. بحلول يوليو ، تم حل الأحزاب السياسية المتبقية وكان الحزب النازي هو الحزب القانوني الوحيد في ألمانيا.

في الأشهر الستة الأولى من رئاسة هتلر ، صعد النازيون أيضًا العنف والتخويف والإرهاب تجاه الشعب الألماني. هاجمت SA و SS المعارضين السياسيين في الشوارع ، وتم إنشاء قوة الشرطة السرية المعروفة باسم Gestapo في أبريل للتجسس على المواطنين واستجوابهم وسجنهم من أجل "حماية الأمن والنظام العام". بدأ النازيون هجمات على الرجال المثليين ، وسجنوا العشرات بموجب قانون قائم منذ زمن طويل (الفقرة 175) لم يتم تطبيقه بانتظام من قبل جمهورية فايمار. كما استهدف النازيون اليهود وسجنوا المهاجرين اليهود وهاجموا القضاة والمحامين وأصحاب المتاجر اليهود. في الأول من أبريل ، دعا النازيون إلى مقاطعة وطنية كاملة للأعمال التجارية اليهودية. لم تحظ المقاطعة بالدعم الواسع النطاق الذي كان النازيون يأملون في الحصول عليه في بعض الأماكن في ألمانيا ، حيث تبنى الناس الهجوم على الشركات اليهودية ، ولكن في أماكن أخرى ، تعمد الناس التسوق في الأعمال التجارية المملوكة لليهود في تحد. بغض النظر ، أشار الحدث إلى نية النازيين لاستهداف اليهود الألمان وأنذر بهجمة التمييز التي ستتبعها قريبًا. في 7 أبريل ، دخل قانون جديد "لاستعادة" الخدمة المدنية في ألمانيا حيز التنفيذ ، مما أدى إلى طرد اليهود (والأفراد الذين يعتبرون غير موالين للأمة) الذين عملوا في المؤسسات الحكومية.

بالإضافة إلى الناس ، بدأ النازيون أيضًا في مهاجمة الأفكار. في 13 مارس 1933 ، أنشأ هتلر وزارة الرايخ للتنوير العام والدعاية وتولى جوزيف جوبلز المسؤولية. شرعت الوزارة في تنسيق كل أشكال التعبير في ألمانيا - من الموسيقى إلى البرامج الإذاعية إلى الكتب المدرسية والأعمال الفنية والصحف وحتى الخطب - وصياغة اللغة والصور بعناية لمدح السياسات النازية وهتلر نفسه ولإضفاء الشيطنة على أولئك الذين اعتبرهم النازيون أعداء. . في 6 مايو ، قاد جوبلز أول عملية حرق للكتب ، والتي أعلن عنها اتحاد الطلاب الألمان "عمل ضد الروح غير الألمانية" على الصعيد الوطني.

بعد يوليو 1933 ، أصبح هتلر أكثر اهتمامًا بمعارضته داخل الحزب النازي نفسه. كان يخشى أن يكون جيش الإنقاذ ، الذي يفوق عدد أعضائه الجيش الألماني ، وقائده ، إرنست روم ، قويتين للغاية. في 30 يونيو 1934 - فيما أصبح يعرف بـ "ليلة السكاكين الطويلة" - أمر هتلر قوات الأمن الخاصة والجيش النظامي بقتل أكثر من 200 من قادة جيش الإنقاذ ، بما في ذلك روم ، وتهديدات سياسية بارزة أخرى للنظام. ووفقًا للمؤرخ لوسي س. داويدوفيتش ، فقد قبل العديد من الألمان المذبحة الذين "اعتقدوا أن تطهير جيش الإنقاذ يمثل رغبة هتلر في وقف الإرهاب التعسفي الذي تمارسه SA في الشوارع واستعادة قدر من الشرعية إلى البلاد". 2

في 2 أغسطس 1934 ، توفي الرئيس هيندنبورغ وقام هتلر بدمج منصبي الرئيس والمستشار في منصب جديد سماه الفوهرر. كانت الديكتاتورية كاملة.

ردًا على سؤاله - كيف يمكن أن تسير الأمور بشكل مختلف؟ - أجاب سيباستيان هافنر:

ربما كان ذلك لمجرد أننا كنا جميعًا على يقين من أنهم لا يستطيعون فعل ذلك - واعتمدوا على ذلك بثقة كبيرة جدًا. لذلك أهملنا اعتبار أنه قد يكون ، إذا حدث الأسوأ ، ضروريًا لمنع حدوث الكارثة. 3

في هذا الدرس ، وخاصة في الدروس التي تليها ، سيصارع الطلاب مع السؤال عن الكيفية التي ربما حاول بها الألمان مثل هافنر مقاومة أو منع استيلاء النازيين والفظائع التي تلت ذلك. تشير سرعة الأحداث التي غيرت ألمانيا خلال تلك الفترة إلى شعور بالحتمية. ومع ذلك ، من المهم مساعدة الطلاب على النظر عن كثب في كل من هذه الأحداث والنظر في وكالة الأفراد والجماعات والجمهور بشكل عام للتأثير على تصرفات الحزب النازي ومقاومة الثورة. هذا المستوى من الوكالة يختلف من شخص لآخر ويعتمد على الظروف والوقت.

هناك أدلة ، بعد كل شيء ، على أن هتلر والنازيين استجابوا للضغط ضد سياساتهم من قبل زعماء مثل هيندنبورغ وكذلك من الرأي العام. كتبت المؤرخة دوريس بيرغن: "ضرب هتلر ورفاقه في القيادة الألمانية الجديدة بطرق درامية وحاسمة ، لكنهم أيضًا اختبروا استجابة الجمهور لكل خطوة قبل المضي قدمًا." 4 ومع ذلك ، لم يوقف الرأي العام انحدار ألمانيا إلى الديكتاتورية النازية. بينما قاوم أو احتج عدد قليل من الألمان ، كان آخرون مؤمنين حقيقيين بالبرنامج النازي. لا يزال آخرون منغمسين في طاقة وإثارة المسيرات والاستعراضات النازية ، أو يقدرون الأمر الذي بدا أن النازيين يجلبونه إلى المجتمع الألماني في وقت غير مستقر. بشكل حاسم ، لا يزال النازيون منزعجين من الآخرين ، لكنهم شعروا بالخوف والخوف من التصرف. يطلب هذا الدرس من الطلاب البدء في التفكير في السلوك البشري الذي ربما يكون قد أثر في كل هذه الاستجابات ، وهو موضوع سيتم استكشافه بعمق أكبر في الدروس اللاحقة.

اقتباسات

  • 1 : سيباستيان هافنر ، "إكراه على مستوى الشارع ،" إن كيف كان ذلك ممكنا؟ قارئ الهولوكوست، محرر. بيتر هايز (لينكولن ، شمال شرق: مطبعة جامعة نبراسكا ، 2015) ، 118-19 ، مقتطف من تحدي هتلر: مذكرات، العابرة. أوليفر بريتزل (نيويورك: Farrar، Straus and Giroux، 2002)، 106–08. مستنسخة بإذن من Farrar و Straus & amp Giroux.

ملاحظات للمعلم

تعيين القراءة: مجموعات غير متجانسة أو مستوية من الطلاب
للتعرف على الطرق العديدة التي أنشأ بها النازيون ديكتاتورية في ألمانيا ، ستقرأ مجموعات من الطلاب واحدة من خمس مقالات تسلط الضوء على أحداث مهمة من عام 1933 وعام 1934. تختلف القراءات في الطول من نصف صفحة إلى صفحتين ، لذلك يمكنك التفكير مسبقًا كيف ستجمع الطلاب لهذا النشاط. يتمثل أحد الخيارات في إنشاء مجموعات غير متجانسة من القراء حتى يتمكن القراء الأقوى من مساعدة من يعانون من صعوبة في الإيقاع والمفردات والفهم. بدلاً من ذلك ، يمكنك تجميع الطلاب حسب المستوى والعمل بشكل أوثق مع القراء المتعثرين لاستهداف مهارات معرفة القراءة والكتابة المحددة مع السماح للقراء الأكثر ثقة بمعالجة المحتوى بشكل مستقل.

مراجعة خصائص الديمقراطية
في الدرس الثامن ، طرح الصف خصائص الديمقراطية. سيشير الطلاب إلى ملاحظاتهم من تلك المناقشة في هذا الفصل. إذا قمت بجمع أفكارهم حول الديمقراطية على ورقة رسم بياني ، فيمكنك تعليقها في الغرفة قبل الفصل حتى تكون جاهزة للمراجعة في النشاط الأول. كما هو مذكور في الدرس 8: جمهورية فايمار ، تأكد من أن ورقة الرسم البياني تتضمن "انتخابات حرة ونزيهة" و "سيادة القانون" و "المساواة أمام القانون" و "حرية التعبير" و "الصحافة الحرة" و " حرية الدين "، إذا لم تكن موجودة بالفعل.

معاينة المفردات
فيما يلي المصطلحات الأساسية المستخدمة في هذا الدرس:

أضف هذه الكلمات إلى حائط Word الخاص بك ، إذا كنت تستخدم واحدة لهذه الوحدة ، وقدم الدعم اللازم لمساعدة الطلاب على تعلم هذه الكلمات أثناء قيامك بتدريس الدرس.

المواد

  • فيديو: من الديمقراطية إلى الديكتاتورية (تتوفر الترجمة باللغة الإسبانية)
  • فيديو: صعود هتلر إلى السلطة ، 1933-1934 (تتوفر الترجمة باللغة الإسبانية)
  • مذكرة: صعود هتلر إلى السلطة ، 1933-1934 دليل المشاهدة (انظر النسخة الإسبانية)
  • مذكرة: تحليل القراءة من الديمقراطية إلى الديكتاتورية (انظر النسخة الإسبانية)
  • قراءة: تشكيل الرأي العام (انظر النسخة الإسبانية)
  • قراءة: استهداف اليهود (انظر النسخة الإسبانية)
  • قراءة: "استعادة" الخدمة المدنية في ألمانيا (انظر النسخة الإسبانية)
  • قراءة: أين يحرقون الكتب. . . (انظر النسخة الاسبانية)
  • قراءة: عزل المثليين جنسياً (انظر النسخة الإسبانية)

استراتيجيات التدريس

أنشطة

ابدأ الفصل الدراسي بمطالبة الطلاب بمراجعة ملاحظاتهم ، أو مخطط الفصل ، من مناقشة الدرس 8 حول خصائص الديمقراطية. ثم قدم مفهوم دكتاتورية. يمكنك إنشاء مخطط مماثل لـ دكتاتورية كما فعلت ديمقراطية، أو يمكنك ببساطة تزويد الطلاب بالتعريف التالي:

بعد مشاهدة الفيديو ، اطلب من الطلاب الرد في دفاتر يومياتهم على الموجه التالي:

بالنسبة لألفريد وولف ، ما هي العلامات التي تشير إلى أن الدكتاتورية كانت تحل محل الديمقراطية في ألمانيا عام 1933؟ ما الذي تتخيله أيضًا قد يكون علامة على مثل هذا التغيير؟ What might you be able to do if you lived in a democracy that you wouldn’t be able to do if you lived in a dictatorship?

After a few minutes, ask students to share some of their ideas as you write them on the board.

  • Introduce the video Hitler’s Rise to Power, 1933–1934 (7:45). It provides an overview of the two years following Hitler’s appointment as chancellor of Germany. Explain to students that they will learn about some of the events that the video touches upon in more detail later in the lesson.
  • Pass out the handout Hitler’s Rise to Power, 1933–1934 Viewing Guide and instruct students to respond to the first two questions on the handout as they watch the video. You might briefly pause the film two or three times to allow students some extra time to write their notes. After the film, ask students to complete the two reflection questions on the handout. They can complete this step independently or with a partner.
  • Debrief the video by reviewing the questions on the viewing guide and discussing the information students should have recorded.
  • Tell students that they will now work in groups to explore more deeply some specific choices the Nazis made to dismantle democracy and create a dictatorship in Germany. Each group will analyze the ways an individual event undermined democracy and share their conclusions about that event with the rest of the class.
  • Divide the class into small groups and provide each group with a copy of the handout Democracy to Dictatorship Reading Analysis and one additional reading: Shaping Public Opinion, Targeting Jews, “Restoring” Germany’s Civil Service, Where They Burn Books . . ., or Isolating Homosexuals.
  • Give the groups time to complete their assigned reading and the handout. Tell students that they will be using the information they gather on their handouts for the next activity and should be prepared to share it with the class.

Then have students review their Democracy to Dictatorship Reading Analysis handouts, and discuss with them the questions below. Time permitting, use the Fishbowl teaching strategy to structure this conversation.

  • In what ways is democracy fragile?
  • What makes democracy strong (or less vulnerable to becoming a dictatorship)?

Assessment

To assess students’ understanding of the factors that led to the destruction of democracy and rise of dictatorship in Germany, assign them to create a pie chart to represent the distribution of responsibility for that transformation between the groups listed below. They can create the chart individually or in pairs, and they should use evidence from the video Hitler’s Rise to Power, 1933–1934 and the readings they analyzed in this lesson. Use the following prompt to spark their thinking:

  • What role did each of the following individuals or groups play in the destruction of democracy in Germany?
    • أدولف هتلر
    • President Hindenburg
    • Members of the Reichstag
    • German citizens
    • Other (label who on your pie chart)

    Extensions

      Watch Hitler’s First Victims
      The video Hitler’s First Victims (11:00) details the Nazis’ response to the Reichstag fire, the opening of Dachau, the first Nazi concentration camp, and the murders of four Jewish prisoners at the camp. The story of the murders and the response to them by investigators, bureaucrats, and Nazi officials sheds light on the relationship between the Nazi program, the law, the government bureaucracy, and public opinion in 1933, and it helps students consider the consequences of the choices made by a variety of individuals and groups at that crucial point in time.

    Examine How the Nazis Stifled Dissent
    The reading Storm Troopers, Elite Guards, and Secret Police introduces the Gestapo, or Nazi secret police. The resource book Holocaust and Human Behavior includes more information on the Gestapo and its tactics in the readings Spying on Family and Friends and Speaking in Whispers. You might include one or both of these readings in the main activity above, or you can share these readings with students after the main activity and discuss the following questions:


    A Winter of Deceit

    Over the course of the next two months, there was much political intrigue and backroom negotiations that occurred within the German government.

    A wounded Papen learned of Schleicher’s plan to split the Nazi Party and alerted Hitler. Hitler continued to cultivate the support he was gaining from bankers and industrialists throughout Germany and these groups increased their pressure on Hindenburg to appoint Hitler as chancellor. Papen worked behind the scenes against Schleicher, who soon found him out.

    Schleicher, upon discovering Papen’s deceit, went to Hindenburg to request the President order Papen to cease his activities. Hindenburg did the exact opposite and encouraged Papen to continue his discussions with Hitler, as long as Papen agreed to keep the talks a secret from Schleicher.

    A series of meetings between Hitler, Papen, and important German officials were held during the month of January. Schleicher began to realize that he was in a tenuous position and twice asked Hindenburg to dissolve the Reichstag and place the country under emergency decree. Both times, Hindenburg refused and on the second instance, Schleicher resigned.


    5 Widespread Hatred Of Jews

    Anti-Semitism existed in Germany before the Nazi Party came to power. By the early 1900s, there were already parties running on specifically anti-Jewish platforms. After the Russian Revolution, hyperinflation and the Barmat scandal struck in the span of two years. As a result, being a German Jew became a lot more dangerous.

    While most Germans were going bankrupt, the Jews were viewed as privileged, rich, and corrupt people. Jews made up only 1 percent of the German population, but they were 16 percent of all lawyers, 10 percent of all doctors, and 5 percent of all editors and writers. Generally speaking, they were people who had money while others were starving&mdashand that won them a lot of resentment.

    At the same time, the Bolshevik revolution in Russia was being blamed on Jews. The Germans believed that Jews were behind the growing Communist sentiment and that they would be a threat down the road.

    Anti-Semitism became widespread. It wasn&rsquot just the Nazis&mdashalmost every political party used anti-Semitic language in their campaigns. Hotels started refusing service to Jews. Priests started working criticism of Judaism into their sermons.

    The Nazis led the charge. They promised to take control of Jewish shops and use them to lower expenses for the poor. The Nazis also started an organization supporting German doctors, helping them take jobs from Jews. They promised to muscle Jews out and keep Germans working&mdashand a lot of Germans appreciated it.


    محتويات

    Adolf Hitler became involved with the fledgling German Workers Party – which he would later transform into the Nazi Party – after the First World War, and set the violent tone of the movement early, by forming the Sturmabteilung (SA) paramilitary. [1] Catholic Bavaria resented rule from Protestant Berlin, and Hitler at first saw revolution in Bavaria as a means to power. An early attempt at a coup d'état, the 1923 Beer Hall Putsch in Munich, proved fruitless, however, and Hitler was imprisoned for leading the putsch. He used this time to write كفاحي, in which he argued that effeminate Jewish–Christian ethics were enfeebling Europe, and that Germany was in need of an uncompromising strongman to restore itself and build an empire. [2] Learning from the failed coup, he decided on the tactic of pursuing power through legal means rather than seizing control of the government by force against the state and instead proclaimed a strictly legal course. [3] [4]

    From Armistice (November 1918) to party membership (September 1919)

    In 1914, after being granted permission from King Ludwig III of Bavaria, the 25-year-old Austrian-born Hitler enlisted in a Bavarian regiment of the German Army, although he was not yet a German citizen. For over four years (August 1914 – November 1918), Germany was a major participant in World War I. [b] After fighting on the Western Front ended in November 1918, [c] Hitler was discharged on 19 November from the Pasewalk hospital [d] and returned to Munich, which at the time was in a state of socialist upheaval. [5] Arriving on 21 November, he was assigned to 7th Company of the 1st Replacement Battalion of the 2nd Infantry Regiment. In December he was reassigned to a prisoner-of-war camp in Traunstein as a guard. [6] He remained there until the camp dissolved in January 1919, after which he returned to Munich and spent a couple weeks on guard duty at the city's main train station (Hauptbahnhof) through which soldiers had been traveling. [7] [e]

    During this time a number of notable Germans were assassinated, including socialist Kurt Eisner, [f] who was shot dead by a German nationalist on 21 February 1919. His rival Erhard Auer was also wounded in an attack. Other acts of violence were the killings of both Major Paul Ritter von Jahreiß and the conservative MP Heinrich Osel. In this political chaos Berlin sent in the military – called the "White Guards of Capitalism" by the communists. On 3 April 1919, Hitler was elected as the liaison of his military battalion and again on 15 April. During this time he urged his unit to stay out of the fighting and not to join either side. [8]

    The Bavarian Soviet Republic was officially crushed on 6 May, when Lieutenant General Burghard von Oven and his forces declared the city secure. In the aftermath of arrests and executions, Hitler denounced a fellow liaison, Georg Dufter, as a Soviet "radical rabble-rouser." [9] Other testimony he gave to the military board of inquiry allowed them to root out other members of the military that "had been infected with revolutionary fervor." [10] For his anti-communist views he was allowed to avoid discharge when his unit was disbanded in May 1919. [11] [g]

    In June 1919, Hitler was moved to the demobilization office of the 2nd Infantry Regiment. Around this time the German military command released an edict that the army's main priority was to "carry out, in conjunction with the police, stricter surveillance of the population . so that the ignition of any new unrest can be discovered and extinguished." [9] In May 1919, Karl Mayr became commander of the 6th Battalion of the guards regiment in Munich and from 30 May the head of the "Education and Propaganda Department" of the General Command von Oven and the Group Command No. 4 (Department Ib). In this capacity as head of the intelligence department, Mayr recruited Hitler as an undercover agent in early June 1919. Under Captain Mayr, "national thinking" courses were arranged at the Reichswehrlager Lechfeld near Augsburg, [12] with Hitler attending from 10–19 July. During this time Hitler so impressed Mayr that he assigned him to an anti-Bolshevik "educational commando" as 1 of 26 instructors in the summer of 1919. [13] [14] [h] [i]

    In July 1919, Hitler was appointed فيربيندونجسمان (عميل مخابرات) من أ Aufklärungskommando (reconnaissance commando) of the Reichswehr, both to influence other soldiers and to infiltrate the German Workers' Party (DAP). The DAP had been formed by Anton Drexler, Karl Harrer and others, through amalgamation of other groups, on 5 January 1919 at a small gathering at the restaurant Fuerstenfelder Hof in Munich. While he studied the activities of the DAP, Hitler became impressed with Drexler's antisemitic, nationalist, anti-capitalist and anti-Marxist ideas. [15]

    During the 12 September 1919 meeting, [j] Hitler took umbrage with comments made by an audience member that were directed against Gottfried Feder, the speaker, a crank economist with whom Hitler was acquainted due to a lecture Feder delivered in an army "education" course. [14] [k] The audience member (in كفاحي, Hitler disparagingly referred to him as the "professor") asserted that Bavaria should be wholly independent from Germany and should secede from Germany and unite with Austria to form a new South German nation. [l] The volatile Hitler arose and scolded the man, eventually causing him to leave the meeting before its adjournment. [16] [17]

    Impressed with Hitler's oratory skills, Drexler encouraged him to join the DAP. On the orders of his army superiors, Hitler applied to join the party. [18] Within a week, Hitler received a postcard stating he had officially been accepted as a member and he should come to a "committee" meeting to discuss it. Hitler attended the "committee" meeting held at the run-down Alte Rosenbad beer-house. [19] Later Hitler wrote that joining the fledgling party ". was the most decisive resolve of my life. From here there was and could be no turning back. . I registered as a member of the German Workers' Party and received a provisional membership card with the number 7". [20] Normally, enlisted army personnel were not allowed to join political parties. However, in this case, Hitler had Captain Mayr's permission to join the DAP. Further, Hitler was allowed to stay in the army and receive his weekly pay of 20 gold marks. [21]

    From early party membership to the Hofbräuhaus Melée (November 1921)

    By early 1920, the DAP had grown to over 101 members, and Hitler received his membership card as member number 555. [m] Hitler's considerable oratory and propaganda skills were appreciated by the party leadership. With the support of Anton Drexler, Hitler became chief of propaganda for the party in early 1920 and his actions began to transform the party. He organised their biggest meeting yet, of 2,000 people, on 24 February 1920 in the Staatliches Hofbräuhaus in München. [23] There Hitler announced the party's 25-point program (ارى National Socialist Program). [24] He also engineered the name change of the DAP to the Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei – NSDAP (National Socialist German Workers' Party), later known to the rest of the world as the Nazi Party. [n] [25] Hitler designed the party's banner of a swastika in a white circle on a red background. He was discharged from the army in March 1920 and began working full-time for the Nazi Party. [26]

    In 1920, a small "hall protection" squad was organised around Emil Maurice. [27] The group was first named the "Order troops" (Ordnertruppen). Later in August 1921, Hitler redefined the group, which became known as the "Gymnastic and Sports Division" of the party (Turn- und Sportabteilung). [28] By the autumn of 1921 the group was being called the Sturmabteilung ("Storm Detachment") or SA, and by November 1921 the group was officially known by that name. [29] Also in 1920, Hitler began to lecture in Munich beer halls, particularly the Hofbräuhaus, Sterneckerbräu و Bürgerbräukeller. Only Hitler was able to bring in the crowds for the party speeches and meetings. By this time, the police were already monitoring the speeches, and their own surviving records reveal that Hitler delivered lectures with titles such as Political Phenomenon, Jews and the Treaty of Versailles. At the end of the year, party membership was recorded at 2,000. [30]

    In June 1921, while Hitler and Dietrich Eckart were on a fundraising trip to Berlin, a mutiny broke out within the Nazi Party in Munich, its organizational home. Members of its executive committee wanted to merge with the rival German Socialist Party (DSP). [31] Hitler returned to Munich on 11 July and angrily tendered his resignation. أدرك أعضاء اللجنة أن استقالة الشخصية العامة البارزة ورئيس مجلس النواب تعني نهاية الحزب. [32] Hitler announced he would rejoin on the condition that he would replace Drexler as party chairman and that the party headquarters would remain in Munich. [33] The committee agreed, and he rejoined the party on 26 July as member 3,680. [33] In the following days, Hitler spoke to several packed houses and defended himself, to thunderous applause. His strategy proved successful: at a general membership meeting, he was granted absolute powers as party chairman, with only one nay vote cast. [34]

    On 14 September 1921, Hitler and a substantial number of SA members and other Nazi Party adherents disrupted a meeting of the Bavarian League at the Löwenbräukeller. This federalist organization objected to the centralism of the Weimar Constitution but accepted its social program. The League was led by Otto Ballerstedt, an engineer whom Hitler regarded as "my most dangerous opponent". One Nazi, Hermann Esser, climbed upon a chair and shouted that the Jews were to blame for the misfortunes of Bavaria and the Nazis shouted demands that Ballerstedt yield the floor to Hitler. [35] The Nazis beat up Ballerstedt and shoved him off the stage into the audience. Hitler and Esser were arrested and Hitler commented notoriously to the police commissioner, "It's all right. We got what we wanted. Ballerstedt did not speak". [36]

    Less than two months later, 4 November 1921, the Nazi Party held a large public meeting in the Munich Hofbräuhaus. After Hitler had spoken for some time, the meeting erupted into a melée in which a small company of SA defeated the opposition. [27] For his part in these events, Hitler was eventually sentenced in January 1922 to three months' imprisonment for "breach of the peace", but only spent a little over one month at Stadelheim Prison in Munich. [37]

    From Beer Hall melée to Beer Hall قاعدة شاذة

    In 1922 and early 1923, Hitler and the Nazi Party formed two organizations that would grow to have huge significance. The first began as the Jungsturm Adolf Hitler و ال Jugendbund der NSDAP they would later become the Hitler Youth. [38] [39] The other was the Stabswache (Staff Guard), which in May 1923 was renamed the Stoßtrupp-Hitler (Shock Troop-Hitler). [40] This early incarnation of a bodyguard unit for Hitler would later become the Schutzstaffel (SS). [41] Inspired by Benito Mussolini's March on Rome in 1922, Hitler decided that a قاعدة شاذة was the proper strategy to seize control of the German government. In May 1923, small elements loyal to Hitler within the Reichswehr helped the SA to illegally procure a barracks and its weaponry, but the order to march never came, possibly because Hitler had been warned by Army General Otto von Lossow that "he would be fired upon" by Reichswehr troops if they attempted a putsch. [42]

    A pivotal moment came when Hitler led the Beer Hall Putsch, an attempted قاعدة شاذة on 8–9 November 1923. At the Bürgerbräukeller in Munich, Hitler and his deputies announced their plan: Bavarian government officials would be deposed and Hitler installed at the head of government, with Munich then used as a base camp from which to march on Berlin. Nearly 2,000 Nazi Party members proceeded to the Marienplatz in Munich's city center, where they were met by a police cordon summoned to obstruct them. Sixteen Nazi Party members and four police officers were killed in the ensuing violence. Hitler briefly escaped the city but was arrested on 11 November 1923, [43] and put on trial for high treason, which gained him widespread public attention. [44]

    The rather spectacular trial began in February 1924. Hitler endeavored to turn the tables and put democracy and the Weimar Republic on trial as traitors to the German people. Hitler was convicted and on 1 April sentenced to five years' imprisonment at Landsberg Prison. [45] He received friendly treatment from the guards he had a room with a view of the river, wore a tie, had regular visitors to his chambers, was allowed mail from supporters and was permitted the use of a private secretary. Pardoned by the Bavarian Supreme Court, he was released from jail on 20 December 1924, after serving just nine months, against the state prosecutor's objections. [46]

    Hitler used the time in Landsberg Prison to reconsider his political strategy and dictate the first volume of كفاحي (صراعي أصلا بعنوان أربع سنوات ونصف من النضال ضد الأكاذيب والغباء والجبن), principally to his deputy Rudolf Hess. [o] After the Beer Hall Putsch, the Nazi Party was banned in Bavaria, but it participated in 1924's two elections by proxy as the National Socialist Freedom Movement. In the May 1924 German federal election the party gained seats in the Reichstag, with 6.6% (1,918,329) voting for the Movement. In the December 1924 federal election, the National Socialist Freedom Movement (NSFB) (combination of the Deutschvölkische Freiheitspartei (DVFP) and the Nazi Party (NSDAP)) lost 18 seats, only holding on to 14 seats, with 3% (907,242) of the electorate voting for Hitler's party. The Barmat Scandal was often used later in Nazi propaganda, both as an electoral strategy and as an appeal to anti-Semitism. [47]

    After some reflection, Hitler had determined that power was to be achieved not through revolution outside of the government, but rather through legal means, within the confines of the democratic system established by Weimar. For five to six years, there would be no further prohibitions of the party. [ بحاجة لمصدر ]

    In the May 1928 federal election, the Nazi Party achieved just 12 seats in the Reichstag. [48] The highest provincial gain was again in Bavaria (5.1%), though in three areas the Nazis failed to gain even 1% of the vote. Overall, the party gained 2.6% of the vote (810,100 votes). [48] Partially due to the poor results, Hitler decided that Germans needed to know more about his goals. Despite being discouraged by his publisher, he wrote a second book that was discovered and released posthumously as the Zweites Buch. At this time the SA began a period of deliberate antagonism to the Rotfront by marching into Communist strongholds and starting violent altercations.

    At the end of 1928, party membership was recorded at 130,000. In March 1929, Erich Ludendorff represented the Nazi Party in the Presidential elections. He earned 280,000 votes (1.1%), and was the only candidate to poll fewer than a million votes. The battles on the streets grew increasingly violent. After the Rotfront interrupted a speech by Hitler, the SA marched into the streets of Nuremberg and killed two bystanders. In a tit-for-tat action, the SA stormed a Rotfront meeting on 25 August and days later the Berlin headquarters of the Communist Party of Germany (KPD) itself. In September, Goebbels led his men into Neukölln, a KPD stronghold, and the two warring parties exchanged pistol and revolver fire. The German referendum of 1929 was important as it gained the Nazi Party recognition and credibility it had never had before. [49]

    On the evening of 14 January 1930, at around ten o'clock, Horst Wessel was fatally shot in the face at point-blank range by two members of the KPD in Friedrichshain. [50] The attack occurred after an argument with his landlady, who was a member of the KPD and contacted one of her Rotfront friends, Albert Hochter, who shot Wessel. [51] Wessel had penned a song months before which would become a Nazi anthem as the Horst-Wessel-Lied. Goebbels seized upon the attack (and the weeks Wessel spent on his deathbed) to publicize the song, and the funeral was used as an anti-Communist propaganda opportunity for the Nazis. [52] In May, Goebbels was convicted of "libeling" President Hindenburg and fined 800 marks. The conviction stemmed from a 1929 article by Goebbels in his newspaper Der Angriff. In June, Goebbels was charged with high treason by the prosecutor in Leipzig based on statements Goebbels had made in 1927, but after a four-month investigation it came to naught. [53]

    Against this backdrop, Hitler's party gained a significant victory in the Reichstag, obtaining 107 seats (18.3%, 6,409,600 votes) in the September 1930 federal election. [48] The Nazis thereby became the second-largest party in Germany, and as historian Joseph Bendersky notes, they essentially became the "dominant political force on the right". [54]

    An unprecedented amount of money was thrown behind the campaign and political success increased the party's momentum as it recorded over 100,000 new members in the next few months following the election. [55] Well over one million pamphlets were produced and distributed sixty trucks were commandeered for use in Berlin alone. In areas where Nazi campaigning was less rigorous, the total share of the vote was as low as 9%. The Great Depression was also a factor in Hitler's electoral success. Against this legal backdrop, the SA began its first major anti-Jewish action on 13 October 1930, when groups of Nazi brownshirts smashed the windows of Jewish-owned stores at Potsdamer Platz. [56]

    The Wall Street Crash of 1929 heralded worldwide economic disaster. The Nazis and the Communists made great gains at the 1930 federal election. [57] The Nazis and Communists between them secured almost 40% of Reichstag seats, which required the moderate parties to consider negotiations with anti-democrats. [58] "The Communists", wrote historian Alan Bullock, "openly announced that they would prefer to see the Nazis in power rather than lift a finger to save the republic". [59]

    The Weimar political parties failed to stop the Nazi rise. Germany's Weimar political system made it difficult for chancellors to govern with a stable parliamentary majority, and successive chancellors instead relied on the president's emergency powers to govern. [60] From 1931 to 1933, the Nazis combined terror tactics with conventional campaigning – Hitler criss-crossed the nation by air, while SA troops paraded in the streets, beat up opponents, and broke up their meetings. [4]

    A middle-class liberal party strong enough to block the Nazis did not exist – the People's Party and the Democrats suffered severe losses to the Nazis at the polls. The Social Democrats were essentially a conservative trade union party, with ineffectual leadership. The Catholic Centre Party maintained its voting block, but was preoccupied with defending its own particular interests and, wrote Bullock: "through 1932–3 . was so far from recognizing the danger of a Nazi dictatorship that it continued to negotiate with the Nazis". The Communists meanwhile were engaging in violent clashes with Nazis on the streets, but Moscow had directed the Communist Party to prioritise destruction of the Social Democrats, seeing more danger in them as a rival for the loyalty of the working class. Nevertheless, wrote Bullock, the heaviest responsibility lay with the German right wing, who "forsook a true conservatism" and made Hitler their partner in a coalition government. [61]

    The Centre Party's Heinrich Brüning was Chancellor from 1930 to 1932. Brüning and Hitler were unable to reach terms of co-operation, but Brüning himself increasingly governed with the support of the President and Army over that of the parliament. [62] The 84-year-old President von Hindenburg, a conservative monarchist, was reluctant to take action to suppress the Nazis, while the ambitious Major-General Kurt von Schleicher, as Minister handling army and navy matters hoped to harness their support. [63] With Schleicher's backing, and Hitler's stated approval, Hindenburg appointed the Catholic monarchist Franz von Papen to replace Brüning as Chancellor in June 1932. [64] [65] Papen had been active in the resurgence of the Harzburg Front. [66] He had fallen out with the Centre Party. [67] He hoped ultimately to outmaneuver Hitler. [68]

    At the July 1932 federal election, the Nazis became the largest party in the Reichstag, yet without a majority. Hitler withdrew support for Papen and demanded the Chancellorship. He was refused by Hindenburg. [69] Papen dissolved Parliament, and the Nazi vote declined at the November election. [70] In the aftermath of the election, Papen proposed ruling by decree while drafting a new electoral system, with an upper house. Schleicher convinced Hindenburg to sack Papen, and Schleicher himself became Chancellor, promising to form a workable coalition. [71]

    The aggrieved Papen opened negotiations with Hitler, proposing a Nazi-Nationalist Coalition. Having nearly outmaneuvered Hitler, only to be trounced by Schleicher, Papen turned his attentions on defeating Schleicher, and concluded an agreement with Hitler. [72]

    On 10 March 1931, with street violence between the Rotfront and SA increasing, breaking all previous barriers and expectations, Prussia re-enacted its ban on Brownshirts. Days after the ban, SA-men shot dead two communists in a street fight, which led to a ban being placed on the public speaking of Goebbels, who sidestepped the prohibition by recording speeches and playing them to an audience in his absence.

    When Hitler's citizenship became a matter of public discussion in 1924 he had a public declaration printed on 16 October 1924,

    The loss of my Austrian citizenship is not painful to me, as I never felt as an Austrian citizen but always as a German only. . It was this mentality that made me draw the ultimate conclusion and do military service in the German Army. [73]

    Under the threat of criminal deportation home to Austria, Hitler formally renounced his Austrian citizenship on 7 April 1925, and did not acquire German citizenship until almost seven years later therefore, he was unable to run for public office. [74] Hitler gained German citizenship after being appointed a Free State of Brunswick government official by Dietrich Klagges, after an earlier attempt by Wilhelm Frick to convey citizenship as a Thuringian police official failed. [75] [76]

    Ernst Röhm, in charge of the SA, put Wolf-Heinrich von Helldorff, a vehement anti-Semite, in charge of the Berlin SA. The deaths mounted, with many more on the Rotfront side, and by the end of 1931 the SA had suffered 47 deaths and the Rotfront recorded losses of approximately 80 killed. Street fights and beer hall battles resulting in deaths occurred throughout February and April 1932, all against the backdrop of Adolf Hitler's competition in the presidential election which pitted him against the monumentally popular Hindenburg. In the first round on 13 March, Hitler had polled over 11 million votes but was still behind Hindenburg. The second and final round took place on 10 April: Hitler (36.8% 13,418,547) lost to Paul von Hindenburg (53.0% 19,359,983) while the KPD candidate Thälmann gained a meagre percentage of the vote (10.2% 3,706,759). At this time, the Nazi Party had just over 800,000 members.

    On 13 April 1932, following the presidential elections, the German government banned the Nazi Party paramilitaries, the SA and the SS, on the basis of the Emergency Decree for the Preservation of State Authority. [77] This action was prompted by details uncovered by the Prussian police that indicated the SA was ready for a takeover of power by force after an election of Hitler. The lifting of the ban and staging of new elections were the price Hitler demanded in exchange for his support of a new cabinet. The law was repealed on 16 June by Franz von Papen, Chancellor of Germany as part of his agreement with Hitler. [78] In the federal election of July 1932, the Nazis won 37.3% of the popular vote (13,745,000 votes), an upswing by 19 percent, becoming the largest party in the Reichstag, with 230 out of 608 seats. [48] Dwarfed by Hitler's electoral gains, the KPD turned away from legal means and increasingly towards violence. One resulting battle in Silesia resulted in the army being dispatched, each shot sending Germany further into a potential civil war. By this time both sides marched into each other's strongholds hoping to spark a rivalry. The attacks continued and reached fever pitch when SA leader Axel Schaffeld was assassinated on 1 August.

    As the Nazi Party was now the largest party in the Reichstag, it was entitled to select the President of the Reichstag and were able to elect Göring for the post. [79] Energised by the success, Hitler asked to be made chancellor. Hitler was offered the job of vice-chancellor by Chancellor Papen at the behest of President Hindenburg but he refused. Hitler saw this offer as placing him in a position of "playing second fiddle" in the government. [80]

    In his position of Reichstag president, Göring asked that decisive measures be taken by the government over the spate of murders of Nazi Party members. On 9 August, amendments were made to the Reichstrafgesetzbuch statute on "acts of political violence", increasing the penalty to "lifetime imprisonment, 20 years hard labour[,] or death". Special courts were announced to try such offences. When in power less than half a year later, Hitler would use this legislation against his opponents with devastating effect.

    The law was applied almost immediately but did not bring the perpetrators behind the recent massacres to trial as expected. Instead, five SA men who were alleged to have murdered a KPD member in Potempa (Upper Silesia) were tried. Hitler appeared at the trial as a defence witness, but on 22 August the five were convicted and sentenced to death. On appeal, this sentence was commuted to life imprisonment in early September. They served just over four months before Hitler freed all imprisoned Nazis in a 1933 amnesty.

    The Nazi Party lost 35 seats in the November 1932 election, but remained the Reichstag's largest party, with 196 seats (33.1%). The Social Democrats (SPD) won 121 seats (20.4%) and the Communists (KPD) won 100 (16.9%).

    The Communist International described all moderate left-wing parties as "social fascists" and urged the Communists to devote their energies to the destruction of the moderate left. As a result, the KPD, following orders from Moscow, rejected overtures from the Social Democrats to form a political alliance against the NSDAP. [81] [82]

    After Chancellor Papen left office, he secretly told Hitler that he still held considerable sway with President Hindenburg and that he would make Hitler chancellor as long as he, Papen, could be the vice chancellor. Another notable event was the publication of the Industrielleneingabe, a letter signed by 22 important representatives of industry, finance and agriculture, asking Hindenburg to appoint Hitler as chancellor. Hindenburg reluctantly agreed to appoint Hitler as chancellor after the parliamentary elections of July and November 1932 had not resulted in the formation of a majority government—despite the fact that Hitler had been Hindenburg’s opponent in the presidential election only 9 months earlier. Hitler headed a short-lived coalition government formed by the NSDAP and the German National People's Party (DNVP).

    في 30 يناير 1933 ، أدى مجلس الوزراء الجديد اليمين خلال حفل قصير في مكتب هيندنبورغ. The NSDAP gained three posts: Hitler was named chancellor, Wilhelm Frick Minister of the Interior, and Hermann Göring, Minister Without Portfolio (and Minister of the Interior for Prussia). [83] [84] The SA and SS led torchlit parades throughout Berlin. It is this event that would become termed Hitler's Machtergreifung ("seizure of power"). The term was originally used by some Nazis to suggest a revolutionary process, [85] though Hitler, and others, used the word Machtübernahme ("take-over of power"), reflecting that the transfer of power took place within the existing constitutional framework [85] and suggesting that the process was legal. [86] [87]

    Papen was to serve as Vice-Chancellor in a majority conservative Cabinet – still falsely believing that he could "tame" Hitler. [88] Initially, Papen did speak out against some Nazi excesses. However, after narrowly escaping death in the Night of the Long Knives in 1934, he no longer dared criticise the regime and was sent off to Vienna as German ambassador. [89]

    Both within Germany and abroad, there were initially few fears that Hitler could use his position to establish his later dictatorial single-party regime. Rather, the conservatives that helped to make him chancellor were convinced that they could control Hitler and "tame" the Nazi Party while setting the relevant impulses in the government themselves foreign ambassadors played down worries by emphasizing that Hitler was "mediocre" if not a bad copy of Mussolini even SPD politician Kurt Schumacher trivialized Hitler as a Dekorationsstück ("piece of scenery/decoration") of the new government. German newspapers wrote that, without doubt, the Hitler-led government would try to fight its political enemies (the left-wing parties), but that it would be impossible to establish a dictatorship in Germany because there was "a barrier, over which violence cannot proceed" and because of the German nation being proud of "the freedom of speech and thought". Theodor Wolff of the Frankfurter Zeitung wrote: [90]

    It is a hopeless misjudgement to think that one could force a dictatorial regime upon the German nation. [. ] The diversity of the German people calls for democracy.

    Even within the Jewish German community, in spite of Hitler not hiding his ardent antisemitism, the worries appear to have been limited. In a declaration of 30 January, the steering committee of the central Jewish German organization (Centralverein deutscher Staatsbürger jüdischen Glaubens) wrote that "as a matter of course" the Jewish community faces the new government "with the largest mistrust", but at the same they were convinced that "nobody would dare to touch [their] constitutional rights". The Jewish German newspaper Jüdische Rundschau wrote on 31 Jan: [91]

    . that also within the German nation still the forces are active that would turn against a barbarian anti-Jewish policy.

    However, a growing number of keen observers, like Sir Horace Rumbold, British Ambassador in Berlin, began to revise their opinions. On 22 February 1933, he wrote, "Hitler may be no statesman but he is an uncommonly clever and audacious demagogue and fully alive to every popular instinct", and he informed the Foreign Office that he had no doubt that the Nazis had "come to stay". [92] On receiving the dispatch Robert Vansittart, Permanent Under-Secretary of State for Foreign Affairs, concluded that if Hitler eventually gained the upper hand, "then another European war [was] within measurable distance". [93]

    With Germans who opposed Nazism failing to unite against it, Hitler soon moved to consolidate absolute power.

    في خطر الظهور وكأنه كلام كلام فارغ أقول لك أن الحركة القومية الاشتراكية ستستمر لألف عام! . لا تنس كيف ضحك الناس عليّ منذ 15 عامًا عندما أعلنت يومًا ما أنني سأحكم ألمانيا. إنهم يضحكون الآن ، بنفس الحماقة ، عندما أعلن أنني سأبقى في السلطة!

    Following the Reichstag fire, the Nazis began to suspend civil liberties and eliminate political opposition. The Communists were excluded from the Reichstag. At the March 1933 elections, again no single party secured a majority. Hitler required the vote of the Centre Party and Conservatives in the Reichstag to obtain the powers he desired. He called on Reichstag members to vote for the Enabling Act on 23 March 1933. Hitler was granted plenary powers "temporarily" by the passage of the Act. [95] The law gave him the freedom to act without parliamentary consent and even without constitutional limitations. [96]

    Employing his characteristic mix of negotiation and intimidation, Hitler offered the possibility of friendly co-operation, promising not to threaten the Reichstag, the President, the States or the Churches if granted the emergency powers. With Nazi paramilitary encircling the building, he said: "It is for you, gentlemen of the Reichstag to decide between war and peace". [95] The Centre Party, having obtained promises of non-interference in religion, joined with conservatives in voting for the Act (only the Social Democrats voted against). [97]

    The Act allowed Hitler and his Cabinet to rule by emergency decree for four years, though Hindenburg remained President. [98] Hitler immediately set about abolishing the powers of the states and the existence of non-Nazi political parties and organisations. Non-Nazi parties were formally outlawed on 14 July 1933, and the Reichstag abdicated its democratic responsibilities. [99] Hindenburg remained commander-in-chief of the military and retained the power to negotiate foreign treaties.

    The Act did not infringe upon the powers of the President, and Hitler would not fully achieve full dictatorial power until after the death of Hindenburg in August 1934. [100] Journalists and diplomats wondered whether Hitler could appoint himself President, who might succeed him as Chancellor, and what the army would do. They did not know that the army supported Hitler after the Night of the Long Knives, or expect that he would combine the two positions of President and Chancellor into one office. Only Hitler, as head of state, could dismiss Hitler as head of the government. All soldiers took the Hitler Oath on the day of Hindenburg's death, swearing unconditional obedience to Hitler personally, not to the office or nation. [101] A large majority approved of combining the two roles in the person of Hitler through the 1934 German referendum. [102]


    مراجع

    Abendroth, Wolfgang, 1997, Einführung in die Geschichte der Arbeiterbewegung: Von den Anfängen bis 1933 (Distel).

    Drechsler, Hanno, 1983, Die Sozialistische Arbeiterpartei Deutschlands: Ein Beitrag zur Geschichte der deutschen Arbeiterbewegung am Ende der Weimarer Republik (SOAK-Verlag).

    Meyer-Leviné, Rosa, 1977, Inside German Communism: Memoirs of Party Life in the Weimar Republic (Pluto).

    Niemann, Heinz, 1991, Auf verlorenem Posten? Linkssozialismus in Deutschland. Zur Geschichte der Sozialistischen Arbeiterpartei (Dietz).

    Seydewitz, Max Adler, Max, 1931, Die Krise des Kapitalismus und die Aufgaben der Arbeiterklasse (Verlag der Marxistischen Büchergemeinde).

    Trotsky, Leon, 1930, The Turn in the Communist International and the Situation in Germany, www.marxists.org/archive/trotsky/germany/1930/300926.htm

    Wilde, Florian, 2010, &ldquo&rsquoDen nach Hoffnung hungernden Massen den Sozialismus als einzig mögliche Rettung aus der Krise zeigen.&rsquo Die Entwicklung der SPD-Linken von der Klassenkampf-Gruppe zur Sozialistischen Arbeiterpartei (SAP)&rdquo, in Marcel Bois and Bernd Hüttner, Beiträge zur Geschichte einer Pluralen Linken,Heft 1: Theorien und Bewegungen vor 1968 (Rosa-Luxemburg-Stiftung).

    Winkler, Heinrich August, 1987, Der Weg in die Katastrophe. Arbeiter und Arbeiterbewegung in der Weimarer Republik 193033 (J H W Dietz).



تعليقات:

  1. Amoxtli

    أجد أنك لست على حق. سنناقش. اكتب في رئيس الوزراء.

  2. Galar

    هذا الفكر الجيد جدا سيكون في متناول يدي.

  3. Vudogore

    أعتقد أنك ستتصل إلى القرار الصحيح.

  4. Amiram

    من الأفضل ، ربما ، صمت

  5. Donatien

    أنا محدود ، أعتذر ، لكن في رأيي هذا الموضوع قديم بالفعل.

  6. Voodoozshura

    حسنا ، ماذا بعد؟



اكتب رسالة